A DARPA elrejti a perifériás idegrendszert az amerikai kémek kiképzéséhez

A sötét védelmi művészet - idegen nyelvek, intelligenciaelemzés és kriptográfia - képzése nem csak költséges, hanem időigényes. És az idő nagy gondot jelent az ország hírszerző ügynökségeinek személyzetével kapcsolatban. Szükség esetén a kritikus elgondolások azonnal szükségessé válnak, ezért a DARPA próbálta megakadályozni a képzési folyamatot. Megoldásuk? A test perifériás idegrendszerének ösztönzése - a végtagjainkon keresztül elágazó idegek - arra, hogy az agyat megtanulják a tanulás gondolkodásába.

A DARPA a célzott neuroplasztikai edzésprogramjával igyekszik kihasználni az agy szinaptikus plaszticitását, annak képességét, hogy folyamatosan megváltoztassa struktúráit és funkcióit a tapasztalatokra, mint például a tanulási készségekre. Az ügynökség elutasította fordítottja további részleteit az új projektről, de áttekintést adott a paradigmaváltó kutatásról egy kiadásban.

Másképpen fogalmazva, DARPA visszamenőleges megközelítést alkalmaz az elme képzésére. Normális esetben az agy hívja a lövéseket, jeleket küld a perifériás ágaira, hogy végtagjainkat megtegyük, és azt mondjuk, hogy mit akarunk. De a TNT-vel a jelek a végtagokból indulnak, és az agy felé mozdulnak annak szerkezetének megváltoztatása érdekében. Az alapötlet az, hogy bizonyos perifériás idegek stimulálásával bizonyos agyi molekulák felszabadulását idézhetik elő, amelyek idegsejteket okoznak.

Ez egy bizonyos értelemben az, hogy minden tanulás valójában: Az agy folyamatosan átalakítja struktúráját és funkcióit, válaszul arra, hogy mi a teendőink - a tanulás a legfőbb, így az új kapcsolatok megerősítése külső ösztönzőkkel, nem pedig gyakorlattal és ismétléssel, elméletileg felgyorsítja az agy gyorsaságát megkapja. A TNT Programmenedzser Doug Weber leírta a perifériás idegstimulációt, mint az agy „kritikus időszakának” újbóli megnyitásának módját, azaz amikor a leginkább nyitott a tanulásra.

A tudomány kevésbé invazív alternatívát kínál az agyak hackelésére közvetlenül az elektródákkal szemben, amelyeket a kínai kutatók a közelmúltban a cyborg mérnöki patkányokkal illusztráltak. A patkányok valóban okosabbak voltak az A.I.-mentes társaiknál, de a fejükben elektródák is voltak.

Izgalmas, mint a DARPA projekt, a kutatás még gyerekcipőben jár; áprilisban a DARPA „Promóciós nap” műhelyt tart, remélve, hogy vonzza a tudósokat és az iparági képviselőket, akik segíthetnek felgyorsítani a tanulási folyamatot.