Illinois Teen védi az amerikai gyerekeket az iskolai lövésektől a rádióhullámokkal

Egy rekordszámú fegyveres incidens történt az amerikai iskolákban 2018-ban, ami az Egyesült Államok történelmében az iskolai lövések legrosszabb évévé vált. Az egyik ilyen esemény májusban történt Illinoisban, Dixonban, nem messze attól, ahol egy nyolcadik osztályozó, Lui Gabriella nevű ambiciózus projekten dolgozott, hogy enyhítse a rádióhullámok és az iskolai zsinórok által okozott tragédiák pusztulását. Lui, aki októberben egy nemzeti tudományos vásáron díjazta a legjobb díjat, csak azért csinálta, amennyit csak tudott, hogy egy kicsit félelmetesebbé tegye az életet egy lövöldözés által sebzett generáció számára.

- Emlékszem arra, ami igazán vezetett hozzám, amikor egy általános iskolában történt - mondta fordítottja. - Mint a kis gyerekek? Na gyere."

Lui, aki most egy energikus és karizmatikus középiskolai újonc Seattle-ben, a Broadcom MASTERS verseny első osztályú technológiai díját vette haza az iskolai lövés során valós idejű tanulói helyek nyomon követésére.

„Célom az volt, hogy az iskolai lövöldözés esetén a keresési és mentési idő csökkenjen, és hogy gyorsabban tudjuk megtalálni a diákokat, hogy orvosi segítséget kapjanak, amire szüksége van” - magyarázza.

„De az ideális helyzet az, hogy először nem fog megtörténni. Hogy nem kellene ilyen dolgokat találnunk - ó, olyan szomorú.

Projektje egy olyan antennák és címkék bonyolult rendszere, amelyek rádiófrekvenciás azonosítót vagy RFID technológiát használnak, hogy nyomon követhessék az iskola közelében tartózkodó diákok tartózkodási helyét. Mindezek a helyadatok visszaadódnak egy Android alkalmazáshoz, így a szülők és az iskolai rendszergazdák vészhelyzet esetén nyomon követhetik az egyes gyerekeket.

Lui elismeri, hogy nem tudott valamit az RFID-ről, és csak a legkisebb bevezetője volt a Python kódolási nyelvének, amelyet a saját alkalmazásához használt. „Az RFID-en olvasott első könyv az egyik ilyen sárga könyv Kezdőknek," azt mondta. - Ezek a legjobb könyvek!

Ő tanította magát, hogy egy RFID-címke ragasztása egy diákköpenyre nagyon jó módja volt az egyes helyekre vonatkozó helyadatok összegyűjtésének, mindaddig, amíg az osztálytermi antenna hatótávolságán belül volt. Azokból az antennákból kilépő rádióhullámok nyolc láb sugarú lefedettségi területeket hoztak létre, és Lui megtudta, hogy a körökben szereplő címkézett zsinórok visszafordítják ezeket a jeleket egy olyan olvasó felé, amely hasznos helyadatokké alakította őket. Figyelembe véve az iskolai magas mennyezetre és a térségben lévõ szervek jelentõs számára vonatkozó jelzéseket, azt gondolta, hogyan kell térképeznie az adatokat felhasználóbarát alkalmazásban, és javíthatja a helymeghatározási pontosságot a gépi tanulással.

Több mint 120 millió adatponttal ő is megtanította magának a felnőttképzés legfontosabb képességeit: „Wow - az egyik fontos készség, amit megtanultam, az Excel használata volt” - mondja.

A következő alapozó az RFID-nél hasznos lehet:

Habár az osztálytársainak többsége fedélzetén volt a projektjének és tanulmányi tervének szándékával, az önálló tanuló gyorsan újabb fontos felfedezést tett. - Valójában sok osztálytársam gondolta: „Ó, megpróbálta behatolni a magánéletünkbe!” - mondja. „Az RFID-nek mindig volt negatív felhője. Mint George Orwell könyve - Nagy Testvér.”

Nem tévedett az RFID-címkék növekedéséért, amely a társadalom folyamatos felügyeletének félelmét táplálja, de fenntartja, hogy a projekt mögötti szándék tisztán marad. - Ez jó célból van - mondja. „Vészhelyzet esetén csak ezt a helyadatokat fogjuk használni.”

Ennek hasznossága ellenére, ami Lui projektjét olyan lenyűgözővé teszi, hogy képviseli a generáció reakcióját egy olyan világra, amelyben a fegyveres erőszak normává vált. Amerikában a gyerekek kénytelenek voltak elfogadni, hogy az iskolai lövészet tartós fenyegetés, és biztató, hogy a diákok, mint Lui és társaik együttérzéssel, nem bosszúval válaszolnak.

„Mindenki tudta, hogy mi a nagy problémás fegyverellenőrzés, és hogy milyen pusztító dolog az, hogy a diákokat szó szerint meghaljuk a korunkban” - mondja.

Ahogy továbbra is új készségeket tanít - legközelebb a jazz-gitár - Lui az Intel Tudományos és Mérnöki Vásáron, a magas iskolai végzettségű nemzetközi versenyen helyezi el a látványát. Annak ellenére, hogy már a következő projektjére gondolkodik a biomedicinában és a mérnöki munkában, a helymeghatározási rendszerében végzett munka során még tanulságai vannak.

„Nem tudom megakadályozni a fegyveres lövöldözéseket” - mondja. „A nap végén minden tőlem telhetőt megtettem, hogy megpróbáljam javítani, amit most megvan. De nyilvánvalóan a cél az, hogy Amerikának csak szigorúbb fegyverellenőrzése legyen.