Kiscsillag - Idáig tudom a történetet 1-2.
Nem mindenki szerencsés volt ahhoz, hogy kétnyelvű legyen. Van valami rendkívül félelmetes, hogy képesek vagyunk az érzéseidet és bonyolult gondolataidat több nyelven is megfogalmazni. Hozzáférhetsz egy sokkal nagyobb közönséghez, és ki nem akarja ezt?
Judith F. Kroll, a Penn State kognitív tudós és a pszichológia, a nyelvészet és a női tanulmányok professzora megállapította, hogy azok, akik egynél több nyelvet beszélnek, különböző agyi struktúrákkal rendelkeznek, mint az egynyelvűek, ami a személy közötti váltás eredménye. A két nyelv közötti zsonglőrködés azt mondja, „megváltoztatja az agyi hálózatokat, amelyek lehetővé teszik a képzett megismerést, támogatják a folyékony nyelvi teljesítményt és megkönnyítik az új tanulást.” Mindkét nyelv folyamatosan működik az elmében, és egymással versenyben.
Természetesen nem mindenki azonos, és ezek a változások nem egyeznek meg az összes kétnyelvű emberrel - vannak változatok: mint amikor a személy megtanulta a nyelvet és milyen környezetben használják az egyes nyelveket. Azt is megjegyzi, hogy „Néha látjuk ezeket a nyelvi kölcsönhatásokat a viselkedésben, de néha csak az agyadatokban látjuk őket.”
Ma bemutatja az észrevételeit az Amerikai Tudományfejlesztési Szövetség éves találkozóján. Megkérdeztük az orvost néhány kérdéssel kapcsolatban. Azt akartuk tudni, hogy túl késő volt-e új nyelvet tanulni, és ezért átprogramoznánk agyunkat. Megadta nekünk a lemondást.
Szerinted mi a kétnyelvű jutalom? Milyen más területeken segít ez a kétnyelvű személynek?
A kétnyelvűség kognícióra és az agyra gyakorolt következményeiről szóló jelenlegi megbeszélésen könnyű elfelejteni, hogy természetesen a kétnyelvű személynek két nyelve van, amelyek lehetővé teszik, hogy nagyobb számú emberrel kommunikáljanak, és potenciálisan különböző életet tárgyaljanak könnyebb, mint egynyelvű személy. Ez önmagában jutalomnak tűnik.
A kétnyelvűséggel kapcsolatos kutatások gyakran azt mutatják, hogy pozitív következményei vannak a kognícióra is, általában a többfeladatos és a figyelemfelügyeleti területen, de még a kutatás, amely nem eredményez előnyöket a kétnyelvűség számára, ritkán mutat negatív következményeket.
A kétnyelvű nyelvek is jobb nyelvtanulók, így könnyebben tanulhatnak más nyelveket az első kettőn túl.
Meg kell emelni a kétnyelvű születéstől, hogy megismerje ezeket a kognitív különbségeket?
Természetesen a kisgyermekek számára könnyebb a második nyelv megszerzése, mint az idősebb gyermekek vagy felnőttek. De nem kell kétnyelvűnek lenni a születés után (amit a korai kétnyelvűnek neveznénk), hogy a kétnyelvűség pozitív következményeit láthassuk a megismerésre.
Néhányan azt is állítják, hogy a késő kétnyelvűek (azaz azok, akik a második nyelvet a korai gyermekkor után szerezték) egyedi előnyökkel járhatnak, mivel a második nyelv későn való tanulásának nehézsége kognitív erőforrásokat követelhet meg, amelyek a sikeres tanulás esetén későbbi előnyöket eredményeznek.
Robert és Elizabeth Bjork munkája az UCLA-nál a „kívánatos nehézségekről” a tanulásban és a memóriában azt sugallhatja, hogy a késő kétnyelvűség különleges előnyökkel járhat.
A közelmúltbeli tanulmányok fő üzenete az, hogy soha nem késő. Minél hamarabb kezdődik egy személy, annál több időre van szüksége ahhoz, hogy elsajátítsa. De végül a szakértelem többet jelenthet, mint a tanulás kora.
Kétnyelvű? Ha igen, hogyan érzi magát személyesen a gondolkodásmódodnak?
Nem vagyok kétnyelvű. Nagyon tipikus amerikai oktatásom van, hiszen a spanyol nyelvet diákként tanultam, de nem spanyolul beszélő környezetben éltem. Akkor akadémikusként két különböző szombat költeni Hollandiában, ahol csaknem mindenki angolul beszél a holland mellett, ami megnehezíti a holland nyelv minimális szintjét.
A legtöbb diákom kétnyelvű, mert ez egy olyan téma, amely sok kétnyelvűség számára életmódjával együtt hozza a tudományt. Sokan, akik ezt a témát tanulmányozzák, most már eléggé részt vesznek a tájékoztatási tevékenységekben, hogy a tudományot a nyilvánossághoz hozzák. És úgy gondolom, hogy a laboratóriumon kívüli másokkal való együttműködés tapasztalata befolyásolja gondolkodásunkat.
„Black Mirror: Bandersnatch” végződések: alkotók magyarázzák el, hogy a választások hogyan működnek
A "Black Mirror" rajongók kedves nyaralást kaptak pénteken, amikor a Netflix egy interaktív filmet bocsátott ki, a "Bandersnatch" öt különböző végével. Ha a sötét, csípő, technológiai alapú sorozat rajongója vagy a saját-kaland történetek, akkor ez valóra válhat álomra.
A kettős képernyős MacBook koncepció azt mutatja, hogy miért fog működni az Apple szabadalma
Az Apple hamarosan egy kétrétegű megjelenítést tervez a MacBook-hoz. A múlt héten közzétett szabadalmi leírás egy olyan laptop tervezését írja le, amely a műanyag billentyűzetet egy üvegtervezéssel helyettesíti, és amelyet a képernyő segítségével támogathat, hogy a felhasználók átválthassák a kulcsokat. Egy korábbi koncepció azt mutatja, hogy miért folytathatja ezt a gondolatot a vállalat.
Az MIT kutatói fejlesztik a sebkötözőket, amelyek az emberi szövetekhez hasonlóan működnek
Az az elképzelés, hogy az orvostechnikai eszközök egy nap ragaszkodhatnak a testünkhöz, kicsit hátborzongatónak tűnhet - amíg nem látja, hogy az MIT kutatói hogyan fejlesztenek ki egy „hidrogélt”, amely ezt a kilátást valósággá teszi, áthidalva az emberi test és az elektronika közötti szakadékot. Az úgynevezett hidrogélek, "polimer hálózatok infiltráltak a wa ...