A Tetris lejátszása egy egyetemi épület oldalán egy A + ötlet

A nagy Tetris-háborúk újabb szélsőségeket értek el, hiszen a német diákok egy csoportja hatalmas egyetemi irodaházat alakított át a világ legnagyobb számítógépes képernyőjévé, hogy a klasszikus játékot játszhassa. Bár Tetris maga is 1980 óta van, csak 2001-ben először egy különféle németek döntöttek úgy, hogy jó lenne a játékot olyan nagy magasságban (és repüléseken) játszani. Azóta Providence, RI, Boston és Philadelphia amerikaiak mindannyian kifejlesztették saját hatalmas kiadásaikat, de mindannyian sápadtak az új német kiadványhoz képest.

„Projekt világítótorony”, amint azt hívták, a Christian-Albrechts Egyetem csoportja 56,448 LED-et telepített az épület elején található 392 ablakban. És mindezek után a munka nem egyszerűen Tetrist játszik. Azt is használják az 1700 hüvelykes képernyőt, amely egy iskolai irodaház, mint egy klub háttérvilágítása, a diszkó-tervekkel és kifejezésekkel, mint például az „INFO” és a „MATH”, a Breakout-stílusban letörölhető.

„Körülbelül 5000 órányi munkát tettünk bele,” mondta 23 éves projektvezető, Jonas Lutz A helyi Németország, angol nyelvű híroldal Németországban.

Gondolja, hogy az iskolája nem lenne olyan végső projekt, mint ez? Az egyetem nemcsak jóváhagyta az épület átalakítását, hanem az alapokat is felvetette, hogy megtörténjen. Úgy tűnik, hogy az iskola 30 000 euró (körülbelül 34 188 USD) kifizetődő, de mivel a tömeg gyakran összegyűl, hogy megnézze a fényt, és professzorai kísérleteket hajthatnak végre, amelyeket egyébként nem tudtak tesztelni.

„Jelenleg egy olyan projektet tervezünk, amely Li-Fi-re vonatkozik a rendszer gyorsan villogó fények használatára, nem pedig rádiójelek adására,” mondta Jan Winters egyetemi sajtótudós. A helyi.

Még akkor is, ha a tudomány nem igazán a lényeg, Winters csak örömmel látja, hogy a diákok egyszerre részt vesznek munkájukban. Van még egy elmélete is arról, hogy miért élvezték, hogy az épületet hatalmas fénysé alakítsák át, sokkal többet, mint a végső vizsgákat.

„Elég különleges, mert általában a tanító testület kezdeményezi a projekteket, és azokat diákok végzik. Ezúttal fordítva.

Míg az Egyesült Államokban a professzorok lehetnek azok, akik arra ösztönzik a tanulókat, hogy több időt töltsenek a könyvtárban, Winter nem is bánja a figyelmet. A LED-ek csak néhány centet fizetnek egy órán keresztül, és a fény valóban senkit sem árt.

„Nem olyan, mintha alkotmányos jogunk lenne a sötétséghez ebben az országban” - mondta.