Először született gyerekek igazán különböznek az anyától

Az Egyesült Államok Nemzeti Egészségügyi Intézetei jelentős erőforrásait a testvérekkel való felnevelés egyik leggyengébb aspektusának vizsgálatára fordították: a szörnyű érzés, hogy a testvéred részesül előnyben. Az új tanulmány elvezetése azt sugallja, hogy a testvérek igazoltak. Anya minden gyermekét különbözőképpen kezeli - de valószínűleg nem azért, mert először (vagy másodikként) született

Az anyák és testvérek társadalmi és érzelmi dinamikájával kapcsolatos szakirodalom motiválta, négy NIH gyermekfejlesztési szakértő csapata, Marc H. Bornstein, Ph.D., a közelmúltban nyugdíjas vezetője vezetésével. az NIH Gyermek- és Családtudományi Osztálya tudományos szempontból szigorúan alkalmazta az egyenlőtlenségek anekdotikus érzéseit. Kutatásuk, közzétéve Társadalmi fejlődés, azt mutatja, hogy szignifikáns különbségek vannak abban, hogy az anya hogyan viszonyul egymáshoz két gyermekével, de nem preferenciális különbségek.

„Nem volt megfigyelhető preferencia az első vagy a második gyermek számára” - mondja Diane Putnick, az NIH fejlesztői pszichológusának társszerzője. fordítottja. „Ehelyett azt találtuk, hogy minden kapcsolat egyedülállónak tűnt.”

Putnick számszerűsítette ezeket az egyedülálló kölcsönhatásokat azáltal, hogy két órás interakciót figyelt meg 55 anya és elsőszülött gyermeke között, amikor a gyerekek 20 hónaposak voltak. Ezekkel a szalagokkal az archívumban később visszatért, amikor a második testvérek születtek és elérték a 20 hónapos korukat. Amit ebből kiderült, a leginkább kínos gyermekkori otthoni videók tudományos változata volt, amelyet egy kognitív szakértői csapat játszott és játszott le.

Megállapították, hogy az anyák következetesek voltak a szülői helyzetükben: például egy második gyerek után is ugyanazokat az értékeket érezték, amiket Putnick „szocioemotionális szülői megismerésnek” nevezett. gyakorlat a dolgok általában gyermekenként változóak voltak, amit „szociootematikus szülői gyakorlatnak” nevez.

Tehát, míg az anyák megpróbálták ugyanazt a szülői érveket alkalmazni mindkét gyerekükre, nem igazán dolgozott ki az alkalmazásban. Az anyák 15 százalékkal többet játszottak az idősebb gyermekekkel, és a fiatalabb testvérek mintegy négy százalékkal több dicséretet és 9 százalékkal fizikai szeretetet kaptak. Putnick azonban óvatosan kiemeli, hogy ezek a különbségek messze nem egyetemesek.

Érdekes, hogy ezek az eredmények azt mutatják, hogy valójában nem születési sorrend, amely különbséget okoz az anyák gyermekei közötti kezelésében. Ehelyett ezek a kutatók úgy vélik, hogy valóban az egyes gyerekek személyiségéhez vezet, ami ezt még körösebbé teszi, jelentése születési sorrendben. Ez a tanulmány azt mutatja, hogy az első születésű gyerekek sokkal inkább társasak, mint a második születésű gyerekek, amiket Putnick javasolhat, hogy „a testvér születése előtt évek óta elosztott figyelmet fordítanak”.

Végső soron a születési sorrendnek köszönhetően a személyiség különbségei vezethetnek ahhoz, hogy az anya minden gyermek számára alkalmazkodjon a különböző szülői stílusokhoz, mondja Putnick, és ezek megmagyarázhatják, hogy miért „játszanak többet” az idősebb testvérekkel, mint a fiatalabbak. „Úgy gondolom, hogy az anyai gyakorlatok két testvérük között különböznek egymástól, mert az egyes gyerekeknek egyedülálló jellemzői vannak” - magyarázza. Úgy tűnik tehát, hogy a szülők, akik ugyanazokat a gyerekeket kezelik, harcolhatnak egy felfelé irányuló harccal: nem a születési rend ellen, hanem a gyermekeik személyisége ellen.

„Akárcsak a szülők megpróbálhatnak hasonlóan kezelni a testvér gyermekeit is,” arra a következtetésre jut, hogy „gyermekeik egyéni szükségletei más szülői igényt is megfogalmazhatnak”.