Ezek a gyerekek fekete szíjakat kapnak egy szíriai menekült táborban

Ellen Martinez és Steph Ching új dokumentumfilmje Tavasszal néhány szép statisztikát tartalmaz. A hatodik évben a szíriai konfliktus miatt már közel 80 000 szír menekült él a Jordánban, a világ második legnagyobb táborában, a Zaatari Menekültetáborban, és a lakosság ötvennyolc százaléka gyermek.

Tavasszal nemcsak két szíriai menekült család mindennapi életébe merít. A dokumentumfilm magában foglalja a tábor életének váratlanul összetettebb aspektusait is, amely önfenntartó város. (Zaatari ma Jordánia negyedik legnagyobb városa). Van egy városi központ nyüzsgése, amely magában foglalja a pizza szalonját, és még egy üzlet, amely „Stop, nekem van valami, amit meg kell mondanom.” És akkor van Dél-koreai mester Charles Lee Taekwondo Akadémia, ahol meglepő mennyiségű fiatal - mind a férfi, mind a nőstény - már jóhiszemű blokkrúgó fekete övek.

Ammánból, Jordániából hetente közlekedik, ahol a feleségével együtt él, Lee megépítette a TKD akadémiát a Zaatari menekülttáborban. Mint sok külföldi segélymunkás, Lee, aki nem beszél angolul és csak az arabul, csak a tábor nemes hőse - harcművészeti oktatást és pozitív támogatást nyújt a szíriai gyerekeknek. Lee még saját pénzével is fizetett az akadémia tetőjéről, és még mindig a gyerekeket a pick-up teherautójának iskolájából oda-vissza irányította. Lee nem idegenkedik a nehézségek és szenvedés ellen, és elmagyarázza motivációját a dokumentumfilmben: „Nem gondolom rá, mint munkát, mert Korea hasonló helyzetben volt, különösen a háborúban. Tudjuk a fájdalmat.

Lee akadémiája olyan célokat és oktatást nyújt a gyermekeknek, akiket otthonukból elszabadítottak, ellenálltak a légitámadásoknak és a bombáknak, és tanúja volt a családtagjaik meggyilkolásának; a filmben gyakran „elveszett generációnak” nevezik őket. Miután a gyerekek eljutottak a Zataari menekülttáborba, életük még mindig stresszes. A feszült légkör és a magas munkanélküliségi ráta véletlenszerű harcokat és scufflákat okoz az utakon szürkület után. Az élelmiszerek és az orvosi források szűkösek lehetnek, és a sivatag közepén a gyerekek még mindig gyakran hallják a szibériai résszel robbantó kagylót. Sokan közülük PTSD-t szenvednek, és a háború vége nélkül Lee megkérdezte: „Hogyan segíthetünk igazán ezeknek a gyerekeknek, emeljük fel őket?”

Az egyik kevésbé adaptált gyermek az Ibrahim, aki azt állítja: „Szerettem arab és matematikai tanulást. Most megyek a pékségbe, hogy kenyeret vásároljak. És ezt követően semmit nem teszek. ”A filmben Ibrahim apja is aggodalmát fejezi ki a táborban lévő fiatal férfiak strukturálatlan napjairól:„ Mert nem mennek iskolába, sok kisfiú úgy viselkedik, mint a férfiak. Csempészek akarnak lenni. Nem várhatnak, hogy fegyvert hordjanak.

De Lee taekwondo akadémiája egy stabilizáló erő, amely segít a fiatalok dühösségének és fókuszának feldühítésében. Később Tavasszal, egy feketeövű Ibrahim bizalmas: „Ez az iskola sokat segít. Azt tanította, hogyan lehet nyugodtabb és megértőbb. ”

Egy másik szerep, amit Lee akadémiája játszik a menekültek közösségében, a fiatal szíriai lányok esélye és önképessége. Ugyanolyan sok női fekete öv van látható a filmben, mint férfiak, rúgás és lyukasztás és Lee bátorítása alatt. Egy vigyorgó preteen lány elismeri, hogy „furcsa” lenne, ha a szíriai taekwondóban tanít, de a menekült táborban elfogadott norma.

Ha Lee reményt ad, ahol szükség van rá, úgy látja, hogy a zátari taekwondo tréningje nemcsak a háborús traumás gyerekek terápiája, hanem valami látványosabb: saját iskolája a jövőbeli Szíria nemzedékének előkészítésére. - Mert egy nap - mondta Lee -, a háború véget ér.